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琦愛可師資
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名稱

琦愛可師資

根據2.5-16歲兒童及少兒的腦科學(xué)和生理心理發(fā)展特征 結合藝術的多元軌迹爲不同階段的孩子打造專屬的藝術課程

根據2.5-16歲兒童及少兒的腦科學(xué)和生理心理發(fā)展特征
結合藝術的多元軌迹爲不同階段的孩子打造專屬的藝術課程

零售價
3200.0
市場價
3200.0
浏覽量:
1000
産品編号
所屬分類
合作機構
數量
-
+
庫存:
1
詳細介紹

第一階段

年齡 課程理念 課程形式 課程時間 課程推薦 課程目标 美學(xué)核心 作品形式
2.5-5歲 藝術&遊戲 精品12人班 70分鍾 達利創意空間

1.在玩耍中愛上藝術、感受美,了解藝術元素

2.認識有趣的藝術材料和好(hǎo)玩的藝術大師

3.嘗試藝術表現的無限可能(néng)性

造型、色彩、材料感知 創意手工、拼貼、水墨、拓印、水粉、水彩、雕塑 豐富材料的繪畫表達

 

 

第二階段

年齡 課程理念 課程形式 課程時間 課程推薦 課程目标 美學(xué)核心 作品形式
6-8歲 藝術&探索 精品12人班 90分鍾 達利創意空間
 matisse服飾工作室 
魯班木工空間 
水墨空間

1.互動式的體驗更多的藝術樂趣及不同的美學(xué)元素

2.理解藝術大師的藝術風格,嘗試解讀藝術作品

3.探索更多的藝術創作方式和技法

造型  色彩 媒材探索 空間營造 設計思維 

版畫  繪本 創意設計 服裝造型 木工

 

第三階段

年齡 課程理念 課程形式 課程時間 課程推薦 課程目标 美學(xué)核心 作品形式
8-10歲 藝術&思考 精品12人班 90分鍾 達利創意空間 
梵高美學(xué)空間 
水墨空間 
魯班木工空間
國(guó)際動漫空間 
Matisse服飾工作室  

1.啓發(fā)式引導,讓孩子系統學(xué)習美學(xué)元素和藝術史

2.建構藝術批判性思維

3.強化作品的專業性、完整性和寫實能(néng)力

造型 色彩 媒材探索 空間營造 設計思維

丙烯繪畫 油畫 素描 速寫 動漫造型 木工  服裝設計 設計創意

 

第四階段

年齡 課程理念 課程形式 課程時間 課程推薦 課程目标 作品形式
10歲以上 藝術&自我 精品12人班 1.5小時 梵高美學(xué)空間 水墨間 魯班工作坊 國(guó)際動漫空間 matisse服飾工作室   

1.階段性課題研究,深入學(xué)習藝術風格和專業技能(néng)

2.形成(chéng)獨立的審美觀和藝術思維

3.強調寫實能(néng)力和設計思維,能(néng)過(guò)掌握用藝術語言表達自我的方式

寫實素描 古典油畫 服飾美學(xué) 原創動漫 木工雕刻等

 

 

琦愛可國(guó)際美育空間·課程介紹


· 2.5-5歲 達利創意空間·思維繪畫兒童班
課程介紹:
此課程,通過(guò)“五感探索”的課程設計,課堂遊戲的設計引導孩子來感受美元素,刺激大腦發(fā)育,形成(chéng)對(duì)美的初始認知。多元的繪畫材料,對(duì)美學(xué)藝術有啓蒙性的探索認知,能(néng)夠啓發(fā)孩子更好(hǎo)的感知生活,孩子會(huì)在老師的審美感知引導下從被(bèi)動探索到主動探索進(jìn)行轉變,進(jìn)而嘗試主觀表達。主題式的教學(xué)場景,對(duì)美學(xué)藝術有邏輯性的基礎認知,能(néng)夠啓發(fā)孩子感知更多的藝術表現形式,爲審美素養的學(xué)習打下認知基礎。

 

· 6-9歲 達利創意空間·思維繪畫大師班
課程介紹:
進(jìn)入此課程的學(xué)習階段,大師課增加了繪畫專業性和創作趣味性的體驗。嘗試讓孩子接觸多種(zhǒng)繪畫形式,體驗豐富的色彩變化,學(xué)習循序漸進(jìn)的表現技法以及相關知識,通過(guò)各種(zhǒng)題材進(jìn)行創造性的畫面(miàn)表現,培養孩子大膽創作的能(néng)力,孩子們會(huì)在使用色彩、空間、造型和材料方面(miàn)進(jìn)行豐富的創作表達的過(guò)程中,開(kāi)始理解藝術創作中元素和模型的重要性。
更加系統地學(xué)習素描、水彩、油畫、國(guó)畫等相關基礎知識,并在老師的指導下進(jìn)行作品的創作,將(jiāng)有更多的機會(huì)參加各種(zhǒng)創意繪畫比賽,不斷得到鍛煉和技法的提升。

 

· 8-16歲 梵高美學(xué)空間·素描班
課程介紹:
素描是一種(zhǒng)以單色線條來表現直觀世界中的事(shì)物,亦可以表達思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣(yàng)重視總體和彩色,而是著(zhe)重結構和形式。素描關系所指的三大關系,明暗關系、空間關系、結構關系。所以我們從三大關系入手,分階練習,重在理解。最後(hòu)臨摹、寫生,借鑒一些适合學(xué)生自己表現方法來完成(chéng)素描訓練,讓學(xué)生在訓練中培養理性的思維方式。

 

· 8-16歲 梵高美學(xué)空間·油畫班
此課程是用快幹性的植物油調和顔料,在畫布上進(jìn)行制作的一個畫種(zhǒng)。油畫是西洋畫的主要畫種(zhǒng)之一。從專業角度出發(fā),除傳授學(xué)生學(xué)習油畫的技法外,還(hái)能(néng)提升孩子審美力、對(duì)事(shì)物的塑造及表現力、顔色調合及搭配能(néng)力、激發(fā)孩子對(duì)西方藝術的熱愛、了解西方大師的學(xué)習經(jīng)曆。

 

· 8-16歲 國(guó)際動漫空間·動漫設計班
課程介紹:此課程系統講授專業動漫畫的構圖規律,角色設定,場景描繪,故事(shì)編寫 ,台本構思,漫畫表現技法,工具使用等基礎知識,綜合提高學(xué)生的創作水平和藝術修養,對(duì)已能(néng)熟練創作初級動漫人物并有一定繪畫基礎和技能(néng)水平的學(xué)生,我們除了要給予他們更進(jìn)一步的知識傳授,還(hái)要引導他們自主創作,使課程變成(chéng)一種(zhǒng)可以自由表達内心的想法的形式。


· 6-16歲 水墨空間·國(guó)畫班
課程介紹:此課程,兒童及青少年借助筆、墨、水的功能(néng)來表現自己最感興趣的事(shì)物,從而陶冶他們美好(hǎo)的情操,啓發(fā)他們潛在的智慧才能(néng),提高他們的審美能(néng)力,爲將(jiāng)來具有較高的文化素養以及創造能(néng)力打下初步的基礎。兒童水墨畫是非常有趣的,不隻是水墨遊戲的表現.也突出色彩與童趣的結合,更有一番韻味。

 

· 6-16歲 水墨空間·書法班 課程介紹: 此課程分爲硬筆書法和軟筆書法,少兒階段是學(xué)習書法的最佳時機。此時開(kāi)始學(xué)習書法不僅能(néng)培養孩子的審美能(néng)力,更能(néng)鍛煉孩子的耐心和毅力,有益于孩子的全面(miàn)發(fā)展!此課程包括硬筆和毛筆教學(xué),從學(xué)習漢字的基本筆畫和結構開(kāi)始教孩子正确的坐姿和握筆,形成(chéng)良好(hǎo)的書寫習慣。逐步開(kāi)始臨摹字帖,引導學(xué)生理解書法,理解中國(guó)漢字的博大精深。

 

· 6-16歲 Matisse服飾工作室·服裝設計班 課程介紹:此課程從服裝基礎知識著(zhe)手,是學(xué)生從美學(xué)的角度認識和掌握服裝設計的基本方法和原理,讓學(xué)生能(néng)獨立的構思,運用不同的表現方法和形式。通過(guò)對(duì)服裝流行趨勢,效果圖的繪制,色彩搭配,布料的認識和選擇,服裝設計制作,配飾設計制作,整體造型搭配等等的學(xué)習,更好(hǎo)的提升自己的審美和能(néng)力

 

· 5-16歲 魯班木工空間·木工課 課程介紹:此課程的出發(fā)點并非是將(jiāng)學(xué)生培養成(chéng)木匠,學(xué)生通過(guò)一塊木頭、一張砂紙、一堆刨花,創造出精妙絕倫的木工世界,課程將(jiāng)涉及如形狀、大小、對(duì)比度、比較、空間關系、解決問題等數學(xué)技能(néng),以及力學(xué)知識等等,同時還(hái)培養的耐心、專注力、創造力以及想象力。木工手作擅于捕捉兒童的注意力,帶領孩子們創造有趣和令人興奮的作品。通過(guò)課程的學(xué)習,孩子們將(jiāng)獲得更加沉靜的力量,成(chéng)爲獨立的思考者,建立更多的自信、自尊,掌握一系列實用技能(néng)。

 

· 18歲以上 成(chéng)人繪畫工作室
課程介紹:我們提供繪畫需要用到的工具和材料,由專業的藝術指導師全程帶領或指導學(xué)生完成(chéng)一幅作品。此課程設置都(dōu)是以成(chéng)人油畫爲基礎,有不同類型的繪畫形式供選擇,油畫丙烯類,水彩禮品類,素描插畫類,國(guó)畫類,給大家不同的藝術體驗,爲不同主題建議了難易程度星,幫助學(xué)生選擇自己喜歡并舒服的繪畫主題。

 

針對(duì)人群: 目前成(chéng)人課的開(kāi)設針對(duì)于有下面(miàn)A、B、C、D類,都(dōu)是由我們專業的藝術指導師全程引導的課程。

 

A.給都(dōu)市白領的成(chéng)年人藝術産品 可以選擇您喜歡的主題風格和您舒服的作品 讓繪畫和色彩帶給您專注、簡單的放松和開(kāi)心 課程時間:每次課程在2小時

 

B. 給家庭爲主的親情藝術産品 家長(cháng)和孩子共同來完成(chéng)作品,該幅畫既可以獨立呈現,又是合并起(qǐ)來的一幅完整作品 讓父母和孩子能(néng)夠在共同完成(chéng)繪畫的過(guò)程中陪伴、交流和互動 課程時間:2小時

 

C.爲群體設計的合作繪畫産品 爲您的公司、團體或者朋友群設計适合的作品,由大家共同完成(chéng)一整幅有意義 的作品 讓一群人享受團體合作、共同娛樂的喜悅 課程時間:2小時 活動地點根據實際需求可制定

 

D.個人自由創作 給自己一段安靜的時間作畫 可以選擇我們爲您準備的素材 也可以選擇自己喜歡的任意素材 老師隻有在您需要的時候才出現 專注的感受自己與藝術的連結 感受最美的生活,發(fā)現最美的自己

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